久留米大學(xué)附設(shè)高等學(xué)校
久留米大學(xué)附設(shè)高等學(xué)校，始創(chuàng)于1950年，到2014年已經(jīng)迎來64歲的生日。學(xué)校位于日本南部的福岡縣久留米市，交通方便，到最近的車站JR久留米大學(xué)前站步行只需10分鐘。久留米大學(xué)附設(shè)高等學(xué)校，是福岡縣的升學(xué)名校，偏差值高達(dá)77以上，是福岡縣學(xué)歷水平最高的一所高中。2013年有24名同學(xué)考上了東京大學(xué)，30名同學(xué)考上了慶應(yīng)義塾大學(xué)，32名同學(xué)考上了早稻田大學(xué)，有64名同學(xué)考上了國(guó)公立大學(xué)的醫(yī)學(xué)部。2014年有38名同學(xué)考上了東京大學(xué)，44名同學(xué)考上慶應(yīng)義塾大學(xué)，34名同學(xué)考上了早稻田大學(xué)，有62名同學(xué)考上了國(guó)公立大學(xué)的醫(yī)學(xué)部。這些驚人的升學(xué)業(yè)績(jī)，是怎樣取得的呢？
關(guān)于升學(xué)道路
以“誠意”、“立志”、“克己”為校訓(xùn)
為了實(shí)現(xiàn)志愿，我校全體人員團(tuán)結(jié)一致進(jìn)行支援。
在志愿實(shí)現(xiàn)的過程中開展適當(dāng)?shù)慕ㄗh和支援
我校全體學(xué)生都以升入大學(xué)為志愿，每年都有很多學(xué)生成功考入東京大學(xué)、九州大學(xué)醫(yī)學(xué)院等一流大學(xué)。這可以說是憑借學(xué)生自身的優(yōu)良素質(zhì)和初高中一貫制的獨(dú)立教學(xué)計(jì)劃才得以實(shí)現(xiàn)的。我校以“誠意”、“立志”、“克己”為校訓(xùn)，學(xué)生與志向遠(yuǎn)大的同學(xué)愉快地切磋，以成長(zhǎng)為真正的人為目標(biāo)。在這個(gè)過程中，為了選擇升學(xué)道路和確立志愿，我校在最適合的時(shí)機(jī)提供最適合的各種信息。比如有總結(jié)畢業(yè)生的報(bào)告編寫的《志愿的確立》、總結(jié)大學(xué)入學(xué)考試的結(jié)果編寫的《升學(xué)輔導(dǎo)》、錄取學(xué)生為學(xué)弟學(xué)妹撰寫的《升學(xué)經(jīng)驗(yàn)》等。還設(shè)置了作為綜合學(xué)習(xí)一環(huán)的“社會(huì)見習(xí)”和“升學(xué)講座”課程，尤其是在“升學(xué)講座”，我校畢業(yè)生熱情地講解處在變革期的大學(xué)、學(xué)問、研究的成績(jī)和各種各樣的職業(yè)。我校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和學(xué)弟學(xué)妹能在進(jìn)入大學(xué)或成為社會(huì)人之后依然親切地交流，都多虧了初高中一貫制的教育。
另外，我校還開展單人的面對(duì)面指導(dǎo)，細(xì)致分析和討論成績(jī)資料。除了各年級(jí)組和學(xué)科組的討論，在校長(zhǎng)、全體職員參加的討論會(huì)上，大家也以我校常年積累的自己的資料為基礎(chǔ)，進(jìn)行認(rèn)真的討論，以此為每個(gè)學(xué)生進(jìn)行靈活、恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。
不僅是學(xué)生個(gè)人，教職員工也充滿活力，每天努力鉆研。而且，當(dāng)個(gè)人的志愿達(dá)成的時(shí)候，學(xué)生本人和家人，還有老師都共同分享喜悅。
設(shè) 施-充實(shí)的校園環(huán)境
社團(tuán)活動(dòng)
體育部 | 網(wǎng)球隊(duì) 籃球隊(duì) 排球隊(duì) 足球隊(duì) 劍道隊(duì) 軟式棒球隊(duì) 柔道隊(duì) 乒乓球隊(duì) 田徑隊(duì) 戶外運(yùn)動(dòng)隊(duì) 游泳隊(duì) 羽毛球愛好者協(xié)會(huì) |
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學(xué)校的優(yōu)惠
◎體檢及治療
久留米大學(xué)保健委員會(huì)在春季和秋季進(jìn)行2次細(xì)致的體檢，學(xué)生可以接受大學(xué)醫(yī)院和醫(yī)療中心的高水平醫(yī)療。
◎身心的對(duì)話
對(duì)于學(xué)校日常生活中發(fā)生的壓力和煩惱，由學(xué)校顧問（臨床心理咨詢師）提供咨詢。
宿舍生活-設(shè)施齊全的學(xué)生宿舍深化人性的學(xué)習(xí)
我校的宿舍被稱作“扶桑學(xué)生宿舍”，為走讀有困難或有特殊情況的學(xué)生提供居住空間，目的在于讓學(xué)生通過集團(tuán)生活，培育豐富的教養(yǎng)和高尚的人格。管理由兼任我校教師的教務(wù)舍監(jiān)、指導(dǎo)寄宿生的專職舍監(jiān)及管理員夫婦等負(fù)責(zé)，可以隨時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科指導(dǎo)和慰問。