學(xué)校介紹

岡山學(xué)藝館是位于岡山縣岡山市的一所偏差值為65的優(yōu)質(zhì)升學(xué)高中。

2016年共有118名同學(xué)考入了包括東京大學(xué)在內(nèi)的國(guó)公立大學(xué)，2015年度共有124名同學(xué)考入了包括京都大學(xué)在內(nèi)的國(guó)公立大學(xué)。每年另有近300名同學(xué)考入了早稻田大學(xué)、上智大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、明治大學(xué)、學(xué)習(xí)院大學(xué)等日本著名私立大學(xué)，每年的大學(xué)升學(xué)率都是百分之百。

學(xué)校每年從中國(guó)招收的都是能進(jìn)入特進(jìn)班的同學(xué)。目前學(xué)校擁有醫(yī)學(xué)特進(jìn)班、文理特進(jìn)班等專門以升入一流大學(xué)為目標(biāo)的特別升學(xué)班級(jí)。想在日本讀最好的醫(yī)科大學(xué)的話，岡山學(xué)藝館的醫(yī)學(xué)特進(jìn)班是您的不二選擇。想考入東京大學(xué)等日本超一流大學(xué)，可以選擇進(jìn)入文理特進(jìn)班。

2015年，岡山學(xué)藝館被日本文部科學(xué)省認(rèn)定為超級(jí)國(guó)際高中（SGH）指定學(xué)校，成為全國(guó)56所指定高中中的一所。

另外，岡山學(xué)藝館的社團(tuán)活動(dòng)也是豐富多彩，尤其是管弦樂隊(duì)，多次赴維也納進(jìn)行表演，這是其他日本所有高中所不具備的特色。岡山學(xué)藝館是培養(yǎng)活躍于世界的國(guó)際人所需的禮儀及教養(yǎng)、成為能夠活躍于世界的“日本人”所需的素養(yǎng)的地方。

岡山學(xué)藝館的校徽代表學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、地方社會(huì)相互合作，共同攜手，像圓圈一樣聯(lián)合在一起，圓圈越變?cè)酱螅f(shuō)明產(chǎn)生了無(wú)限的可能性，也表現(xiàn)了將夢(mèng)想化為有形的東西，并進(jìn)一步飛躍的樣子。另外，綠色象征中國(guó)山脈豐富的森林資源，藍(lán)色象征蔚藍(lán)的天空和瀨戶內(nèi)海的潮水，因此該標(biāo)志也包含人與自然相協(xié)調(diào)的想法。

岡山學(xué)藝館是位于岡山縣岡山市的一所偏差值為65的優(yōu)質(zhì)高中。想在日本讀最好的醫(yī)科大學(xué)的話，岡山學(xué)藝館的醫(yī)學(xué)特進(jìn)班是您的不二選擇。另外，岡山學(xué)藝館的社團(tuán)活動(dòng)也是豐富多彩，尤其是管弦樂隊(duì)，多次赴維也納進(jìn)行表演，這是其他日本所有高中所不具備的特色。   

辦學(xué)精神

培養(yǎng)能夠活躍于世界的優(yōu)秀的日本人

教育理念

培養(yǎng)以清澈的心、正直的心、誠(chéng)實(shí)的心為基礎(chǔ)的日本人精神

教育特色

厲行問候

經(jīng)常聽到很多來(lái)我校的人夸獎(jiǎng)“學(xué)藝館的人們都懷著很好的心情打招呼。我心情也特別好。”。各個(gè)活動(dòng)教室都貼著“笑著說(shuō)你好”的標(biāo)語(yǔ)。我想也會(huì)有早上還沒睡醒、身心疲憊地來(lái)校的學(xué)生，讓他們成為從早上開始就能笑著打招呼的學(xué)生吧。抱著這樣的想法，我校提出了這樣的口號(hào)。問候是關(guān)懷他人的行為的第一步。這在岡山學(xué)藝館是非常重要的教育。最近，能夠?qū)腿撕屠蠋燅v足鞠躬的學(xué)生多了起來(lái)。

清掃活動(dòng)

每天放學(xué)后有20分鐘打掃衛(wèi)生的時(shí)間。不設(shè)值日制度，而是全體師生一起大掃除。通過(guò)打掃衛(wèi)生可以獲得非常多的學(xué)問和意識(shí)。我校將打掃衛(wèi)生作為教育活動(dòng)的巨大支柱來(lái)進(jìn)行。另外，每年的8月和12月全體教職員工和有意愿的學(xué)生會(huì)對(duì)校內(nèi)的廁所進(jìn)行2次徹底的大掃除，為了在假期結(jié)束和迎接新年的時(shí)候，學(xué)生們能心情愉快地來(lái)校。

禮儀教育和性教育

我校對(duì)全體新生進(jìn)行作為特別課程的禮儀教育和性教育。禮儀教育學(xué)習(xí)茶道的禮法、鋪榻榻米的房間的禮法和打招呼的方法等。另外，性教育以森美智子參與編寫的《感謝父母生下我，感謝我孩子的出生》為教科書，學(xué)習(xí)成為家長(zhǎng)、育兒的偉大之處，學(xué)習(xí)尊重生命。

學(xué)藝館獎(jiǎng)

在岡山學(xué)藝館，年末各班和各學(xué)科的學(xué)生和老師會(huì)一起選出該年度最用功的學(xué)生和最耀眼的學(xué)生，并授予“學(xué)藝館獎(jiǎng)”。為每個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)呤谟桡~、銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｔ?年級(jí)畢業(yè)時(shí)被表彰的學(xué)生授予金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆綄W(xué)藝館對(duì)努力的學(xué)生和努力過(guò)的學(xué)生都會(huì)進(jìn)行稱贊和表彰。

7種習(xí)慣JTM課程

培養(yǎng)飛躍性提升學(xué)力的“干勁兒”，學(xué)習(xí)在人生中收獲成功的訣竅，就是名為“7種習(xí)慣JTM”的新計(jì)劃。延伸學(xué)力的關(guān)鍵在于吸收、發(fā)展、應(yīng)用知識(shí)的“干勁兒”和作為干勁兒源頭的“作為人的成長(zhǎng)”。比如說(shuō)，以適當(dāng)水平的學(xué)校為目標(biāo)備考學(xué)習(xí)的學(xué)生，和想著“將來(lái)要成為這個(gè)！因此以這個(gè)學(xué)校為目標(biāo)，為了這個(gè)現(xiàn)在需要這樣的學(xué)習(xí)！”而學(xué)習(xí)的學(xué)生，成績(jī)的提升明顯不一樣。為什么現(xiàn)在要學(xué)習(xí)呢？培養(yǎng)這樣的思維方式，是讓學(xué)力得到飛躍最快的方法。

零容忍方式的學(xué)生指導(dǎo)

我校導(dǎo)入的零容忍方式的學(xué)生指導(dǎo)與美國(guó)的學(xué)校所導(dǎo)入的稍有不同。學(xué)生、家長(zhǎng)、教職員工等都要理解校規(guī)，在嚴(yán)格確認(rèn)禁止事項(xiàng)后，如有違反，平等地適用懲罰規(guī)則。就是這樣一種規(guī)矩。學(xué)生幾乎都認(rèn)真過(guò)著規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)校生活。我校的方針是，為了大部分的學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，度過(guò)愉快、開心的學(xué)校生活，進(jìn)行“不可以就是不可以”的平等、不袒護(hù)的指導(dǎo)。導(dǎo)入這個(gè)方針后，特別指導(dǎo)驟減，學(xué)校里的氛圍變得更加明快。大家都會(huì)支持努力的學(xué)生，大家一同形成可以努力的學(xué)校風(fēng)氣。

家長(zhǎng)講座

“家長(zhǎng)講座”每月一次，于第一個(gè)星期六舉辦，我校的家長(zhǎng)和外部人員皆可參加，每年有300名左右的家長(zhǎng)注冊(cè)，每次約有100人參加。除了我校的教育方針、家庭教育的理想狀態(tài)、考生家長(zhǎng)的努力、現(xiàn)在大學(xué)的考試信息以外，還邀請(qǐng)外來(lái)講師，是非常有意義的講座。

海外修學(xué)旅行

為了了解東南亞發(fā)展中國(guó)家的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)世界中的日本、日本人的職責(zé)，每年進(jìn)行泰國(guó)和柬埔寨的修學(xué)旅行。有30-40人參加，每年參加的人數(shù)會(huì)增加。在臺(tái)灣修學(xué)旅行中，獲得了聆聽李登輝前總統(tǒng)閣下演講的機(jī)會(huì)，每年都會(huì)舉辦。學(xué)習(xí)戰(zhàn)前日本的臺(tái)灣政策、統(tǒng)治時(shí)代日本人的活躍，“活躍于世界的優(yōu)秀日本人”應(yīng)該是怎樣的，要沿著過(guò)去偉人的足跡學(xué)習(xí)。另外還準(zhǔn)備了每年暑假在美國(guó)俄勒岡州州府波特蘭舉行的家庭寄宿修學(xué)旅行、吹奏樂隊(duì)2年1度的海外演奏旅行、足球隊(duì)2年1度的歐洲遠(yuǎn)征、硬式棒球隊(duì)和硬式網(wǎng)球隊(duì)舉行的臺(tái)灣遠(yuǎn)征等各種各樣的海外修學(xué)旅行。

岡山學(xué)藝館高中成為SGH指定校

岡山學(xué)藝館高中于平成27年（2015年）被文部科學(xué)省指定為超級(jí)國(guó)際高中（SGH），是全日本123所SGH指定學(xué)校中的一員。我校高中三年的教學(xué)計(jì)劃中，也將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)課題如深刻教養(yǎng)、交際能力、問題解決能力等的國(guó)際素養(yǎng)，主要目的是希望學(xué)生將來(lái)能夠立足于國(guó)際社會(huì)，在國(guó)際舞臺(tái)上一展才華。

掌握五項(xiàng)資質(zhì)，用自己的方式去想、去做

全球化飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中，解決圍繞現(xiàn)實(shí)社會(huì)展開的課題，對(duì)于能力的培養(yǎng)和深刻學(xué)習(xí)有著非常重要的意義。在我校課題研究的主題是“在發(fā)展中國(guó)家阻止貧困的惡性循環(huán)是高中生的責(zé)任”，此研究課題的目的是培養(yǎng)對(duì)國(guó)際社會(huì)做貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)人。

我校SGH教學(xué)中，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生成為為國(guó)際社會(huì)做貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)具備的“全球意識(shí)”、“問題解決能力”、“交涉型交流能力”、“合作能力”、“實(shí)踐能力”、五項(xiàng)資質(zhì)。

培養(yǎng)國(guó)際社會(huì)不可或缺能力的3項(xiàng)要點(diǎn)

授課形式主要是積極主動(dòng)·學(xué)習(xí)，同學(xué)之間相互合作解決每節(jié)課被賦予的小課題，共同為其出謀劃策。

高中大學(xué)聯(lián)合授課

高一下學(xué)期開始將與以崗山大學(xué)為首的大學(xué)教授·大學(xué)生一起進(jìn)行課程聯(lián)合實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)多樣性的視角。每半年進(jìn)行一次大課題的研究發(fā)表，培養(yǎng)向外部表達(dá)自己意見的能力。

海外?國(guó)內(nèi)實(shí)地考察

高二將進(jìn)行海外（柬埔寨）實(shí)地考察活動(dòng)和貢獻(xiàn)活動(dòng)。在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備周密的計(jì)劃，在實(shí)地進(jìn)行考察，然后確認(rèn)結(jié)果。高三就是活用前兩年學(xué)到的知識(shí)，在國(guó)內(nèi)繼續(xù)貢獻(xiàn)活動(dòng)。